丰富升华的“父子情”——接受美学视角下的《背影》解读  

作　　者：李爱娟[1] 

机构地区：[1]苏州经贸职业技术学院,江苏苏州215009

出　　处：《江苏教育学院学报（社会科学版）》2009年第2期93-94,115,共3页Journal of Jiangsu Institute of Education(Social Science)

摘　　要：《背影》之所以成为经典,除了作家、作品本身的作用外,读者的参与也是该文经久不衰的原因。读者在欣赏作品时所体会到的父爱,已不再是单纯的文学作品中的父爱,也不仅仅是作者的父爱,还包括由作者的父爱引发出的每一个读者各自的"父爱"。它所蕴含的内容也就不是静止的,不再停留在文本的本身,而是跟随不同的读者有不同的变化和丰富。

关 键 词：接受美学 父子情 主观愿望 期待视野 

分 类 号：I041[文学—文学理论]