建构主义理论指导下化学教学论案例教学分析  

作　　者：范建凤[1] 赵二劳[1] 

机构地区：[1]忻州师范学院化学系

出　　处：《高等理科教育》2009年第2期69-71,共3页Higher Education of Sciences

基　　金：山西省高等教育教学改革研究项目“‘化学教学论’课程改革研究”(项目编号:200519)

摘　　要：案例教学是促进师范生理解教育理念和提高教育教学技能的有效教学方法。文章以建构主义理论为化学教学论案例教学研究的理论基础，探讨了化学教学论案例素材选择的原则、途径。案例库的制作和案例教学的实施方法，为提高高师化学教学论课程的教学质量提供了方法和思路。

关 键 词：建构主义理论 化学教学论 案例教学 

分 类 号：O6-4[理学—化学]