略论目录在新课程背景下历史教学中的有效利用——以人民版必修一为例  

作　　者：潘懿丹 

机构地区：[1]浙江温州五十一中学

出　　处：《时代教育》2009年第3期186-186,共1页Time Education

摘　　要：教材目录是连接教材与教师、学生的桥梁一除常用的检索课文功能外，还有助于构建条理化知识系统。本文试做简单论述。

关 键 词：教材目录 知识系统 知识复习 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]