构建参与式教学模式的基本策略——兼论大学生心理健康教育新课型  

作　　者：李晶[1] 

机构地区：[1]哈尔滨金融高等专科学校,哈尔滨150030

出　　处：《黑龙江教育学院学报》2009年第4期73-75,共3页Journal of Heilongjiang College of Education

基　　金：黑龙江省教育科学"十一五"规划重点课题<运用"参与型"课型提高高校心理健康课教学质量理论与实践研究>(课题编号:HZJ284)(项目编号:Y203006)

摘　　要：选择开放性的教学内容,采用问题式的讲课方法,形成个性化的知识生成方式,建立发展性的评价与考核模式,达到体验式的学习结果。

关 键 词：参与式教学 教学模式 心理健康教育 

分 类 号：G422[文化科学—课程与教学论]