词典与词汇教学  

作　　者：孙瑞霞[1] 茹嫻古丽.木沙 

机构地区：[1]新疆财经大学,新疆乌鲁木齐830012

出　　处：《新西部（理论版）》2009年第4期226-226,222,共2页New Western

摘　　要：本文在问卷调查的基础上,通过分析大学生在英语词典使用中存在的错误认识及使用误区,认为在日常教学中,应把教学内容和培养学生使用词典的技能有机地结合起来,调整词汇教学策略,强化学生使用词典的意识,引导学生根据学习目的合理地使用词典,才能提高自主学习的能力。

关 键 词：词典 词汇 教学 策略 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学] H319[文化科学—教育学]