案例驱动教学法在VFP程序设计课教学中的研究与实践  

作　　者：黄永灿[1] 徐甜[1] 

机构地区：[1]安阳师范学院,河南安阳455002

出　　处：《广西轻工业》2009年第4期169-170,共2页Guangxi Journal of Light Industry

摘　　要：案例驱动教学法是先从实际的例子入手,然后再上升到理论的高度。将这种教学方法应用到VFP程序设计课教学中,可以有效地激发学生对程序设计课的兴趣和爱好,学生就可以在有限的时间内掌握程序设计课程的基本思想、基本技能和应用。本文讨论了案例驱动教学法在VFP程序设计课教学中的研究与实践。

关 键 词：案例驱动 教学方法 VFP 程序设计 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]