如何开展初中语文研究性阅读  

作　　者：陈国麟 

机构地区：[1]浙江省苍南县金乡二中

出　　处：《现代语文（中旬．教学研究）》2009年第4期49-50,共2页Modern Chinese

摘　　要：所谓研究性阅读是指学生在老师的指导下，分小组或独自研读文章，从中发现值得研究的问题，然后收集、筛选、归纳和整理相关阅读资料，进而总结规律，形成创见，在班上交流学习所得的一种学习活动。研究性阅读教学是以目的性为阅读前提，以信息论为阅读理论指导，以围绕阅凄目的准确、快速、有效把握文章的相关信息为基本原则，不断提高学生筛选、认识处理语占信息的能力，从而培养学生的创造意识。下面我们就谈谈它的特点和形式。

关 键 词：研究性阅读教学 初中语文 学习活动 信息论 阅读资料 阅读理论 创造意识 学生 

分 类 号：G623.23[文化科学—教育学] G633.3