国外教师职业道德规范建设概况及启示  

作　　者：王颖[1] 

机构地区：[1]华南师范大学党委宣传部

出　　处：《教学与管理（中学版）》2009年第5期78-80,共3页Journal of Teaching and Management

摘　　要：在国外，尤其是发达国家，由于其经济、政治、文化等方面的成功，促使其形成了相应的比较完善的教育体系。世界各国又都非常重视教师职业道德的研究与建设，形成各有特点又反映教师职业共性的教师职业伦理要求和职业道德规范体系。“他山之石，可以攻玉”，通过对世界一些典型国家教师职业道德规范建设的综合比较、研究分析，总结、归纳各国教师职业道德规范建设的特殊规律和普遍规律，把握其发展趋势，并从中借鉴国外教师职业道德规范建设的成功经验与做法，对推动我国的师德建设具有重要的现实意义。

关 键 词：教师职业道德 道德规范建设 国外 职业道德规范体系 发达国家 教育体系 职业伦理 特殊规律 

分 类 号：G451[文化科学—教育学]