思品课教学如何体现“生活性、活动性、开放性”  

作　　者：黄腾顺 

机构地区：[1]福建将乐县实验小学

出　　处：《小学教学研究》2009年第5期54-55,共2页

摘　　要：培养学生的人格是新课程思想品德课的目标之一。为此，在思品教学中，应处理好“生活性、活动性、开放性”这“三性”原则。

关 键 词：思品课教学 生活性 活动性 开放 思想品德课 新课程 学生 

分 类 号：G623.15[文化科学—教育学] G212