花鼓灯艺术与生态化课堂的建构  

作　　者：陈德琥[1] 

机构地区：[1]蚌埠学院,副教授蚌埠233010

出　　处：《教育评论》2009年第2期107-109,共3页Education Review

基　　金：安徽省2008年教学研究课题"生态化课堂的建构策略研究"的阶段性成果;批准文号JYXM426

摘　　要：教学艺术与花鼓灯艺术之间有着内在的联系。花鼓灯艺术的开放性、共荣性、竞技性,以及在文化成因上的边缘效应,对于教育教学,尤其是构建生态化课堂,具有积极的启示。

关 键 词：花鼓灯艺术 生态化课堂 教学艺术 教育教学 

分 类 号：J722.2[艺术—舞蹈]