大学英语教学课堂提问研究  

A Study of Questioning in College EFL Classrooms

作　　者：马瑞贤[1] 闫继芬[1] 

机构地区：[1]河北金融学院,河北保定071051

出　　处：《唐山学院学报》2009年第1期103-105,共3页Journal of Tangshan University

基　　金：河北金融学院2008年青年科研基金项目(JY200819)

摘　　要：在大学英语课堂教学中,提问扮演着十分重要的角色,它在一定程度上决定了教学的质量和效果。但大学英语课堂提问中,在提问的主体、问题的类型、等待时间以及提问的对象等方面还存在一些问题。文章对这些问题进行了分析并提出了相应的策略。In College English classroom teaching, questioning plays an important role and, to some extent, it determines the quality and effect of classroom teaching. But in College English classroom questioning, there exist a series.of problems concerning the subject of questioning, question types, waiting time and the object of questioning. The present paper analyses these problems and puts forward some questioning strategies.

关 键 词：大学英语 课堂提问 问题 策略 

分 类 号：G642.421[文化科学—高等教育学]