提升高校《基础写作》课程教学效果的研究  

作　　者：张宏伟[1] 何懿[1] 

机构地区：[1]河北经贸大学人文学院,河北石家庄050061

出　　处：《中国成人教育》2009年第6期149-150,共2页China Adult Education

摘　　要：目前,高校《基础写作》课程的教学处于一种师生双方均不满意的状况。为逐步改变这一状况,教授《基础写作》的教师们,不妨在教学实践中注重创新:全新角度,认识写作;淡化理论,注重实践;解放思想,努力创新;举例新鲜,拉进距离;激情感染,活跃气氛。从以上几方面做出努力,将会收到很好的教学效果。

关 键 词：基础写作 教学效果 高校 教学实践 

分 类 号：H193.6[语言文字—汉语]