非法律高职院校行业法规类课程开发及其建设  

作　　者：张建平[1] 丁勇[1] 周宇升[1] 

机构地区：[1]浙江医药高等专科学校,浙江宁波315100

出　　处：《职业教育研究》2009年第5期28-30,共3页Vocational Education Research

基　　金：浙江省教育科学2008年度(高校)规划研究课题(课题编号:SCG60);宁波市2007年高校教育科学规划课题(课题编号:YGH179)的部分研究成果

摘　　要：非法律高职院校的行业法规类课程规模大、数量多、门类杂,并具有不同于法学专业课和法律基础课的独特的职业性和技术性。探索行业法规类课程的开发与建设,不但能改善其尴尬境地,探索其创新模式,而且有助于培养学生岗位职业技能。本文以国家精品课程《药事法规》为样本,在课程目标定位、课程内容整合、教学组织创新、教学设计改革、教学资源开发、实践环节等方面进行探讨。

关 键 词：行业法规类课程 开发 药事法规 

分 类 号：G632.3[文化科学—教育学] D9-4[政治法律—法学]