CBI理念在高职文秘英语教学中的运用  

作　　者：胡信华[1] 

机构地区：[1]深圳信息职业技术学院,广东深圳518029

出　　处：《职业教育研究》2009年第5期96-97,共2页Vocational Education Research

摘　　要：内容教学法(CBI)融英语学习与专业学习于一体,为英语学习提供了一个切实的语境,从而大大激发了学生的学习动力,为高职专业英语教学创新指明了一条新路。文章分析了CBI的理论及其特征,并将其运用于文秘英语教学,提出了课程整体设计方案,并指出了实际操作意义。

关 键 词：CBI 高职教育 文秘英语教学 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学] TP311.56[自动化与计算机技术—计算机软件与理论]