我国教育财政公平的评价及实证研究  

作　　者：吴春霞[1] 郑小平[2] 

机构地区：[1]北京农学院经济管理系,北京102206 [2]中国农业大学经济管理学院,北京100083

出　　处：《统计与决策》2009年第9期123-125,共3页Statistics & Decision

基　　金：教育部"十一五"哲学社会科学研究重大课题攻关项目(05JZDH0033);北京市科委博士生论文资助专项(ZZ0761)

摘　　要：教育财政公平是教育公平的重要方面。教育财政公平包括横向公平、财政中性等层面。文章在总结教育财政公平评价指标的基础上,利用Mcloone指数、Verstengen指数及基尼系数衡量了我国义务教育财政横向公平状况,发现近几年义务教育财政横向公平状况有所好转。利用相关系数及弹性衡量了我国义务教育财政中性状况,发现生均预算内教育经费和当地的财政收入水平高度相关,不符合财政中性原则。

关 键 词：教育公平 教育财政 财政中性 

分 类 号：G4[文化科学—教育学] F812[文化科学—教育技术学]