财政政策背景下的家庭教育投资行为分析  

ANALYSIS OF FAMILY INVESTMENT ON EDUCATION UNDER FISCAL POLICIES

作　　者：温竹[1] 洪恺[1] 周亚[1] 

机构地区：[1]北京师范大学管理学院,北京100875

出　　处：《北京师范大学学报（自然科学版）》2009年第2期215-217,共3页Journal of Beijing Normal University(Natural Science)

基　　金：2004年教育部重大课题(04JZD0023);北京市教育科学"十一五"规划重点课题(AAB06178)

摘　　要：概述了国内外对公共教育投资和家庭教育投资的研究,选择新古典经济学中的家长最优化框架来构建家庭教育投资的一般模型.在此基础上,引入了3类公共教育财政政策,即强制供给、收入补贴和专项补贴.重点考察了在这3类教育财政背景下家庭教育投资的行为,并对一般模型和这3类模型的结论做了进一步的比较分析,为教育财政政策的制定提供了一些可行建议.Both public and family investment on education is summarized in this paper. The framework of parental optimization to establish a general model of family investment on education is presented. Based on such a model, three fiscal policies for education have been introduced： compulsory supply, income subsidy and special subsidy. Family investment on education under such backgrounds and compared these models is analyszed. Several feasible suggestions are proposed for policymakers.

关 键 词：教育财政 强制供给 收入补贴 专项补贴 家庭教育投资 

分 类 号：TS976[轻工技术与工程] G40-054[文化科学—教育学原理]