马恩人学教育思想对我国新课程改革的启示  

Enlightening the reform of new curriculum from Marx and Engels’ educational thinking of the all man’s all- sided development

作　　者：杨新宇[1] 侯新杰[2] 

机构地区：[1]大理学院物理与电子信息学院,云南大理671003 [2]河南师范大学物理与信息工程学院,河南新乡453007

出　　处：《延安职业技术学院学报》2009年第1期6-7,共2页Journal of Yan’an Vocational & Technical College

摘　　要：回顾马克思和恩格斯的主要教育思想。剖析马克思主义教育理论中关于"人的全面发展"的教育思想,指出它对我国当前正在进行的新一轮课程改革的启示。The article introduces the content of the main educational thinking and Engels simply, whose the all man＇s all-sided development was analyzed. The Marxist educational thinking of the man＇s all-sided development inspires China＇ s new round of the ongoing curriculum reform.

关 键 词：马克思和恩格斯的主要教育思想 人的全面发展 新课程改革 启示 

分 类 号：A8[哲学宗教—马克思主义哲学]