分科与选择:突破大学语文课程改革的瓶颈  

作　　者：周立群[1] 肖建春[2] 

机构地区：[1]湛江师范学院人文学院,广东湛江524048 [2]湛江师范学院外国语学院,广东湛江524048

出　　处：《教育探索》2009年第5期20-22,共3页Education Exploration

摘　　要：当前大学语文课程改革的瓶颈在于大学语文课程开发上的僵化保守。只有打破当前大学语文课程凝固、单一的课程类型,实施分科教学,在必修范围内让学生自主选择所需课程,大学语文课程改革才能取得新的突破。

关 键 词：大学语文 课程改革 分科教学 自主选择 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]