PBL在高等医学教育中的现实适用情况探讨  

作　　者：李建[1] 姚峰[1] 郭跃伟[1] 

机构地区：[1]新乡医学院教务处,河南新乡453003

出　　处：《科教文汇》2009年第13期57-57,71,共2页Journal of Science and Education

摘　　要：PBL(Problem-Based learning)是指基于问题的学习,是一种基于现实问题的以学生为中心的教育方式。它是目前国际上较为流行的一种教学模式,并已逐渐成为我国高等教育特别是高等医学教育改革发展的方向。本文通过对我国目前高等医学教育中PBL的现实适用情况进行探讨,旨在改进PBL实施中存在的问题,增强医学生综合知识,推进医学教学改革,提高教学质量。

关 键 词：PBL 医学教育 适用情况 探讨 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]