论高校辅导员的工作内容和实现方式  

作　　者：方宏建[1,2] 夏晓虹[3] 

机构地区：[1]山东大学党委 [2]天津大学 [3]山东大学

出　　处：《中国高等教育》2009年第10期17-18,共2页China Higher Education

摘　　要：大学生在大学里经历两大过程，一是知识化（专业化）的过程，即通过教育和实践，学习、掌握人类积累的普遍知识和特定的专业知识的过程；二是社会化过程，即通过教育和社会实践。学习符合特定社会要求的社会价值体系、社会规范、行为模式，并内化成为个人的价值观和行为准则的过程。与此相适应，大学教育分为两大体系：知识学习体系和人格培育体系。

关 键 词：高校辅导员 社会化过程 社会价值体系 学习体系 大学教育 社会实践 知识化 专业知识 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学] G645.5[文化科学—教育学]