谈通过设置小课题提高研究生实验课的教学质量  

作　　者：陈国菊[1] 吴筱颖[1] 

机构地区：[1]华南农业大学园艺学院

出　　处：《中国校外教育》2009年第5期79-79,共1页AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA

摘　　要：在研究生课程园艺植物显微技术实验课教学改革中,设置小课题专题实验,在提高教学质量和培养研究生独立工作能力方面,取得了较好的效果。

关 键 词：小课题 教学质量 园艺植物显微技术 

分 类 号：TU986-4[建筑科学—城市规划与设计]