培养护生与陌生人沟通能力的实践与思考  

作　　者：刘莉[1] 汪洪杰[1] 

机构地区：[1]安徽医学高等专科学校护理系,合肥230601

出　　处：《中华现代护理杂志》2009年第11期1078-1080,共3页Chinese Journal of Modern Nursing

基　　金：安徽省教育厅人文社会科学研究项目《护理专业学生的人际沟通能力培养问题研究》（2006sk317）

摘　　要：目的探讨护生与陌生人沟通能力的培养方法和效果。方法选择2005级护理专业大专生99人，随机分为实验组与对照组，在校2年期间对实验组护生通过扩大其人际交往范围、采用情境教学法授课、增加临床见习机会及开展课外活动等方式，培养和训练护生与陌生人的沟通能力。训练前后对两组护生采用沟通能力测量表测试。结果实验组护生的沟通能力强于对照组护生（P〈0．05）；带教老师的问卷调查反映实验组护生在实习初期即表现出较强的沟通能力；实验组护生的就业率和就业质量都高于对照组护生。结论护生在校期间系统、连贯地接受沟通能力的培养及训练是切实提高护生沟通能力和水平的关键。

关 键 词：人际沟通 护理 护生 沟通能力 人际关系 

分 类 号：R47-4[医药卫生—护理学] R473.5[医药卫生—临床医学]