美国研究生教育制度国家特征的探讨  

作　　者：田联进[1] 

机构地区：[1]南京大学公共管理学院08级博士生、高级讲师,江苏南京210093

出　　处：《中国高教研究》2009年第5期20-22,共3页China Higher Education Research

摘　　要：美国研究生教育制度越来越体现其国家特征,从研究生教育政策的制定到社会中介组织对研究生教育的评价,无不渗透政府的国家意志。政府的国家意志渗透到研究生教育中,对研究生教育进行必要的引导、支持、甚至干预等手段和措施,不但没有削弱研究生教育,反而使内外相结合的研究生教育更具有生命力。

关 键 词：研究生教育 研究生教育制度 国家特征 

分 类 号：G643[文化科学—高等教育学] D261[文化科学—教育学]