美国一流大学理工创业教育与我国创新创业人才的培养  

作　　者：刘丽君[1] 李斌[2,3] 郑焱[4] 霍灵瑜[1] 

机构地区：[1]北京理工大学创新创业教育中心,主任副教授北京100081 [2]教育部基础教育课程教材发展中心办公室 [3]北京师范大学心理学院,博士生北京100816 [4]北京理工大学管理与经济学院,博士生北京100081

出　　处：《中国高教研究》2009年第5期50-51,67,共3页China Higher Education Research

基　　金：教育部人文社科基金项目(07JA880011);北京市教委“十一五”教育规划重点课题项目(ADA07067);教育部研究生教育创新计划项目(P-0801)的资助项目

摘　　要：美国13所大学理工创业教育的共性经验表明,实施理工创业教育是大学培养基于知识的创新创业人才的有效模式。结合我国国情,发挥具有理工科优势的研究型大学培养创新创业人才的优势,探索我国具有理工科优势的研究型大学的创业教育模式,培养创新创业人才,在当今时代具有重要的现实意义。

关 键 词：创新创业人才 理工创业教育 漏斗选择原理 培养模式 

分 类 号：G649.712[文化科学—高等教育学]