大学英语分级教学的学生心理问题及系统解决方案  

作　　者：么会玉[1] 张国辉[1] 

机构地区：[1]河北金融学院

出　　处：《现代企业教育》2009年第10期195-196,共2页Modern Enterprise Education

基　　金：2008年河北省高等学校英语教学改革立项项目(编号:08_c_10);北京外国语大学中国外语教育研究中心第四批中国外语教育基金资助(序号:56)

摘　　要：备受关注的大学英语分级教学在各高校实行过程中得到了多数人的认可，取得了一定的成绩，但也呈现出一定的弊端。本文对分级教学过程中出现的学生心理问题加以分析总结，并在此基础上提出了相应的解决方案。

关 键 词：大学英语分级教学 学生心理问题 解决方案 

分 类 号：G448[哲学宗教—心理学] H319[哲学宗教—发展与教育心理学]