课标课程高考背景下教材的依据作用研究  

作　　者：郭胜光 

机构地区：[1]福建省邵武市第一中学

出　　处：《福建中学数学》2009年第5期1-3,共3页

基　　金：福建省教育厅重点课题《新课程背景下高考数学命题改革研究》研究成果(二十一)

摘　　要：在中学，许多教师认为，高考命题应该根据教材进行命题．鉴于这种认识的普遍性，高考命题的研究者和开发者必须研究教材和高考的关系，阐明高考与课程标准、考试大纲、学校教材之间的关系．

关 键 词：高考命题 课程标准 教材 课标 考试大纲 普遍性 开发者 研究者 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学] G423