用读把学生带入诗的意境——《月光启蒙》教学评析  

作　　者：唐茜莉（执教） 黄亢美（评析）[2] 

机构地区：[1]广西桂林市崇善小学 [2]广西师范学院初等教育学院

出　　处：《小学教学（语文版）》2009年第6期45-47,共3页Primary School Teaching

摘　　要：一、逻辑引读，感知文意 师：《月光启蒙》是诗人孙友田写的．有人称赞他是在用自己的生命写作，是用煤炭蘸着心血在写作，所以他的作品便成为战斗的呐喊，前进的号角，欢乐的歌唱。是谁培养了这样一位热爱生活、珍爱生命的诗人呢？

关 键 词：教学评析 月光 意境 学生 写作 生命 诗人 

分 类 号：S973.31[农业科学—捕捞与储运] Q10[农业科学—水产科学]