大学英语课堂教学模式的现状调查及启示——以独立学院为例  

作　　者：杨敏[1] 吴燮元[1] 

机构地区：[1]浙江工业大学之江学院外国语分院,310024

出　　处：《现代物业（中旬刊）》2009年第2期112-113,共2页Modern Property Management

摘　　要：2006年国家教育部对大学英语四、六级考试进行了改革,新题型较之旧题型本身难度加大,其中最大难关是听力,其次是主观题分值的增加。传统的课堂教学方法已经不能适应新形势下大学英语的课程教学要求。为全面揭示目前大学英语教学模式中存在的各种问题,"十一五"国家课题———"独立学院大学英语交互式教学模式的研究与实践"课题组对两所独立学院的学生进行了问卷调查,包括学习者对大学英语学习的态度、学习者对大学英语现状的看法、学习者心目中大学英语教学的理想模式等方面的内容。课题组以应用语言学的相关理论为基础,分析了问卷调查数据,并提出了构建大学英语教学新模式的几点设想。The year 2006 witnessed transformation on CET-4 and CET-6 by National Educational Ministry. Compared with the old versions, the new tests are more difficult and lay more emphasis on listening ability. The traditional teaching methods can hardly meet the New Course Requirements of College English. To reveal the problems underlying the present College English Teaching Models, a questionnaire survey was conducted. Based on relevant theories of applied linguistics, the data of the survey were analyzed and some suggestions put forward to construct new College English Teaching Models.

关 键 词：大学英语 教学模式 调查 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]