数字短片对青少年媒介素养的影响及应对策略  

作　　者：叶步伟[1] 

机构地区：[1]徐州师范大学信息传播学院

出　　处：《中小学电教（综合）》2009年第4期24-26,共3页Primary and Middle School Educational Technology

摘　　要：引言 自从英国学者F．R.利唯斯（F．R．Leavis）和他的学生丹尼斯．桑普森（Denys Thompson）在1933年首次提出“文化素养”以来，媒介素养教育就逐渐的被学校和社会所广泛认同。一个有文化素养的人，不仅应当具备文字阅读和表达能力，还应在视听、音像等方面表现出良好的欣赏和判断素养。读图时代的到来，更需要人们具有良好的媒介素养，对青少年这方面的教育就鼎得尤为重要。

关 键 词：媒介素养教育 青少年 文化素养 表达能力 读图时代 学者 

分 类 号：G210-4[文化科学—新闻学] G213