学习实践科学发展观应重点把握好三个环节——天津工业大学学习实践活动的基本经验  

作　　者：田子军[1] 

机构地区：[1]天津工业大学党委副书记

出　　处：《求知》2009年第5期28-30,共3页

摘　　要：一．把握好学习实践活动的主题 抓住主题，是把握住中央精神和市委要求，确保学习实践活动不跑题、不偏题、不走形式的前提。学习实践活动是“三个代表”重要思想学习教育活动和保持共产党员先进性教育活动的继续与深化．但此次学习实践活动与前两次相比较，在主题上有其鲜明的特点。

关 键 词：学习实践活动 天津工业大学 科学发展观 保持共产党员先进性教育活动 思想学习教育活动 经验 “三个代表” 

分 类 号：F124[经济管理—世界经济] G633.3[文化科学—教育学]