艺术类与非艺术类专业大学生英语学习策略比较研究  

作　　者：张玮莹[1] 李亦嘉[1] 

机构地区：[1]湖北工业大学,湖北武汉430068

出　　处：《现代商贸工业》2009年第12期226-227,共2页Modern Business Trade Industry

摘　　要：采用问卷调查的方法,研究了湖北工业大学80名艺术类与非艺术类专业大学生的英语学习策略的基本情况,结果发现非艺术专业比艺术专业学生运用英语学习策略的意识强,但都不太会运用社交策略来促进学习。

关 键 词：语言学习策略 英语学习 艺术类学生 非艺术类学生 

分 类 号：G442[哲学宗教—心理学]