语言学习策略

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探秘词汇导航术 拓展英语阅读路——阅读活动中何时教生词
《课程教育研究》2025年第1期169-171,共3页刘丽华 
随着新课程改革的不断深入,初中英语阅读教学也迎来了前所未有的变革,伴随信息量的激增,生词率高已成为学生英语阅读活动中的一大障碍,因此,词汇教学给师生带来了一定的挑战。单纯地依靠教师讲授和学生记忆的单词教学方式枯燥乏味,而且...
关键词：释义 多模态识记 复现率 词块积累 思维导图 语言学习策略 
基于跨文化交际能力培养的大学英语学习策略研究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第10期0193-0196,共4页张露 
在全球化的今天,跨文化交际变得越来越重要。大学英语教学应该注重培养学生的跨文化交际能力,实现英语教学目标的同时,更好地满足现实的需要。但是,在大学英语教学中,还需更高效的方法培养来学生的跨文化交际能力。因此,如何提高学生的...
关键词：语言学习策略 大学英语 跨文化交际能力 
英专生外语学习焦虑与学习策略的影响研究
《现代教育与实践》2024年第8期142-145,共4页孙欣 刘凡 倪梦雅 
近年来,外语学习焦虑和学习策略开始受到研究者的广泛关注。本研究以北京某大学70名英专生为研究对象,以Horwitz(1986)的外语学习焦虑量表和Oxford(1990)的学习策略量表为研究工具,通过问卷调查法对外语焦虑与学习策略之间的关系进行研...
关键词：英语专业学生 外语学习焦虑 语言学习策略 
语言学习策略对韩语阅读理解能力的影响研究
《安顺学院学报》2024年第4期108-116,共9页颜瑞 胡晓 
借助Oxford的语言学习策略量表等测量工具和SPSS25.0数据统计软件,分析和研究了语言学习策略对国内学生韩语阅读理解能力的影响。结果表明:语言学习策略中的记忆策略、认知策略、元认知策略对学习者的韩语阅读理解能力产生显著性的正向...
关键词：语言学习策略 阅读理解能力 相关与回归 韩语 
数字化学习背景下中国高校英语学习者语言学习策略类型与学习效果研究
《现代语言学》2023年第8期3644-3654,共11页刘婧怡 
本文采用自编数字化学习背景下中国高校英语学习者语言学习策略量表对178名学生进行调查,并通过以个体为中心的类别分析方法对高校英语学习者语言策略类型进行探索。研究表明,由于语言学习策略的选择不同,中国高校英语学习者形成了特征...
关键词：数字化学习 高校英语学习者 语言学习策略 语言学习效果 类别分析 
高中生语言学习策略和语块水平关系的实证研究被引量：1
《外语测试与教学》2023年第1期29-37,共9页彭程 
本研究采用实证研究范式,被试为79名高中生,收集了语块水平及语言学习策略数据。通过重复测量方差分析、相关性分析及独立样本T检验,结果显示:高中生倾向于使用认知策略、补偿策略和元认知策略,社交策略和情感策略使用较少;认知策略、...
关键词：语言学习策略 语块水平 实证研究 
中国留学生在泰国的语言学习策略纵向个案研究
《广西教育学院学报》2023年第1期117-123,共7页黄智广 
本研究针对近年大批中国学生赴非英语国家留学的现象,以在泰国A大学的三名中国留学生为个案,对其语言学习策略行为进行了历时数年的纵向调查。基于二语习得的生态性视角,对访谈和观察记录进行了定性分析,并以叙事方式呈现、探讨了中国...
关键词：语言学习策略 中国留学生 多语环境 生态 复杂性 
基础教育阶段英语口语教学策略探析
《海外英语》2022年第15期168-169,共2页付鹏燕 
英语作为联合国工作语言之一,也是国际广泛使用的交流语言。但在我国的基础教育阶段,学生在学校接触的英语学习以应试为主,该教育方式过分注重对于学生读写能力的培养,而听力和口语只占据了英语教学中极其微小的一部分,导致多年来英语...
关键词：基础教育 英语口语 语言学习策略 英语教学 交际能力 
中国成人学习者ESL教学环境和学习策略研究
《教育教学论坛》2022年第25期183-186,共4页高艳艳 梁钢 
2021年度全国成人教育协会“十四五”成人继续教育课题“高等学校继续教育高质量发展理论与实践研究”(2021-039Y)。
个人课堂学习环境测试和语言学习者学习策略量表用于成人学习者的学习环境和学习策略调查。这两个测试充分提供了关于中国成人学习者的偏好的个人课堂学习环境和语言学习策略的相关信息。研究结果表明,中国成人学习者中,男性和女性在记...
关键词：成人学习者 个人课堂学习环境 语言学习策略 记忆策略 认知策略 
“互联网+”背景下农林院校英专学生语言学习策略调查研究
《海外英语》2022年第6期85-86,92,共3页陆旭 吴晓花 范琳 
通过以西北农林科技大学英语专业学生为调查对象,采用问卷调查和访谈的方法,对学生的语言学习策略进行调查分析。文章利用SPSS软件,对“互联网+”背景下学生的语言学习策略与TEM4成绩的特点、变化趋势及相关性进行了调查,结果表明,学习...
关键词：互联网+ 语言学习策略 问卷调查 
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