论大学英语网络教学评价体系的建构原则  

作　　者：于勇[1] 

机构地区：[1]滨州学院外语系

出　　处：《考试周刊》2009年第23期98-99,共2页

摘　　要：教学评价改革的滞后成为影响大学英语网络教学质量提高的主要因素。教育者应充分认识评价在大学英语教学中的作用,以建构主义和多元智能理论为指导,构建多元、动态、智能化的大学英语网络教学评价体系。

关 键 词：大学英语网络教学 评价体系 建构原因 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] G420[文化科学—教育学]