浅议新手型教师的心理问题及其调适  

作　　者：陈星[1] 

机构地区：[1]南京航空航天大学高等教育研究所,江苏南京210000

出　　处：《中国科技博览》2009年第9期240-241,共2页China Science and Technology Review

摘　　要：自古以来就被赋予神圣职责的教师，在高速发展的现代社会中，这一特殊群体承受了比以往更大的压力。尤其刚刚走上工作岗位的新手型教师，面对新的考验和压力，应如何调适自己的心理，以便更快、更好的适应教师工作岗位，是一个值得探讨的问题。本文从心理学和社会学的视角对此进行了初步探讨。

关 键 词：新手型教师 心理健康 心理调适 

分 类 号：B84[哲学宗教—心理学] G451.6[文化科学—教育学]