简析道德教育的几种学习方式  被引量:3

在线阅读下载全文

作  者:潘发勤[1] 陈一平[1] 

机构地区:[1]山东理工大学教育系

出  处:《山东省团校学报(青少年研究)》2009年第3期1-4,共4页Youth & Juvenile Research

摘  要:榜样、解释、劝诫、体验、环境是有效的道德教育要考虑的五种学习方式。在道德教育中,教师应是品质优秀的典范,通过解释让学生知晓思想道德水平对个体发展和经济发展的意义,以深情的期待与劝诫让学生体验到道德情感的力量,以丰富的活动体验养成良好的行为。同时,要营造一个积极向上的课堂小环境,与此相应,社会大环境也要加以净化,并注意弘扬"修齐治平"等传统的民族精神,使之成为终身奋斗的目标。

关 键 词:道德教育 榜样 解释 期待 劝诫 体验 环境 民族精神 

分 类 号:G41[文化科学—教育学] G444[文化科学—教育技术学]

 

参考文献:

正在载入数据...

 

二级参考文献:

正在载入数据...

 

耦合文献:

正在载入数据...

 

引证文献:

正在载入数据...

 

二级引证文献:

正在载入数据...

 

同被引文献:

正在载入数据...

 

相关期刊文献:

正在载入数据...

相关的主题
相关的作者对象
相关的机构对象