“自主建构”和“价值引导”——市场经济条件下的大学生主体性道德人格教育初探  

作　　者：孙喜香 

机构地区：[1]广东海洋大学寸金学院,广东湛江524037

出　　处：《学理论》2009年第9期162-163,共2页Theory Research

摘　　要：市场经济在激发大学生的自主意识、竞争意识的同时,价值取向多元化、金钱之上等价值观念也使大学生道德教育面临着新的挑战。教育作为文化传承和心理教育的过程,必然包括自主建构和价值引导两个基本方面。大学生主体性道德人格教育是自主建构和价值引导的辩证统一过程,正确认识和理解这一辩证统一过程,对当前市场经济条件下的大学生主体性道德人格教育具有现实意义。

关 键 词：大学生 主体性道德人格 自主建构 价值引导 

分 类 号：G412[文化科学—教育学]