职业教育集团化发展若干问题探讨  

Some Problems in Collectivization of Vocational Education

作　　者：钟艳华[1] 

机构地区：[1]顺德职业技术学院,广东佛山528333

出　　处：《广东交通职业技术学院学报》2009年第2期102-105,共4页Journal of Guangdong Communication Polytechnic

基　　金：全国教育科学"十一五"规划课题教育部青年专项"‘大职教观’视野中的职业教育制度变革研究"的阶段性研究成果之一(课题编号:EJA060224)

摘　　要：推动职业教育的集团化发展是贯彻和实施"大职教观"非常重要的制度安排。我国职业教育的集团化发展呈现职业教育集团成员单位的性质复杂、职业教育集团的功能和层次多元、职业教育集团的牵头单位多元、职业教育集团的类型多样等特点。文章针对职业教育集团化发展的现状和面临的问题,从"大职教观"的视角探讨了职业教育集团化发展的路径。Promoting the collectivization of vocational education is very improtant for the implementation of ＂Comprehensive Vocational Education＂.In China, the collectivization of vocational education shows the following characeristics： the complicated nature of different members, the different functions and levels of the members, the multivariant leading members and the variant groups.From the perspective of ＂Comprehensive Vocational Education＂, this paper probes into the way the collectivilization of vocational eduction develops on the basis of the situation and existing problems in the couse of collectivization.

关 键 词：职业教育 集团化发展 大职教观 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]