美国体育教师快速记忆学生姓名的方法  

作　　者：赵明元[1] 

机构地区：[1]天津师范大学体育科学学院

出　　处：《体育教学》2009年第5期48-49,共2页Teaching of Physical Education

摘　　要：在体育教学实践中，教师和学生之间的人际交往频繁，近距离的接触比较多。如果教师能在很短的时间内记住学生的名字，那么学生就会有一种受到教师的关注和重视的心理体验，快速地拉近了师生间的心理距离，从而提高学习兴趣，对体育教学产生积极的影响。

关 键 词：学生姓名 体育教师 记忆 美国 教学实践 人际交往 心理体验 心理距离 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论] G807.4[文化科学—教育学]