加拿大学分转移制度及其启示  

作　　者：陈娟[1] 

机构地区：[1]上海市教育科学研究院职业与成人教育研究所

出　　处：《职教论坛》2009年第12期59-61,共3页Journal of Vocational Education

基　　金：全国教育科学“十五”规划教育部重点课题“关于构建我国学分银行的理论与实践研究”(课题批号:DJA050155)的部分成果

摘　　要：加拿大学分转移制度的形成和发展与其经济社会发展的要求密切相关。加拿大学分转移制度通过学分转移协议得以实现，而学分转移协议的制定具有很大灵活性，在不违背基本原则的前提下，可以根据实际需要制定。同时为了适应其多样化的教育管理和教育类型，加拿大的学分转移制度具有多种模式。多样化和灵活的加拿大学分转移制度对我国学分制度的实施具有一定的启示作用。

关 键 词：加拿大 学分转移制度 启示 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]