物理问题情境的设置  

作　　者：吴清华 

机构地区：[1]贵池区牌楼中学,安徽池州247113

出　　处：《池州学院学报》2009年第3期145-146,共2页Journal of Chizhou University

摘　　要：创新教育是素质教育的核心。创新教育的目的在于培养学生创造性"学",使学生在学习过程中充分发挥个人的聪明才智和创造能力,并且培养学生敏锐的洞察力,丰富的联想力、良好的心理素质等。在物理课堂教学中,教师利用物理问题情境来刺激学生的情感,激发学生的创造性思维,利用生动的感性情境。让学生积极主动投入到解决问题中去,无疑是达到创新教育目的一个重要手段之一。

关 键 词：问题情境 作用 设置 方法 

分 类 号：G622[文化科学—教育学]