正确审视农村留守女童教育问题——基于和谐社会构建的视角  

作　　者：徐财龙[1] 邹红[1] 

机构地区：[1]抚州职业技术学院,江西抚州344000

出　　处：《科教文汇》2009年第17期6-7,共2页Journal of Science and Education

摘　　要：中国农村留守女童教育问题是改革开放的产物,是在改革开放的条件下随着中国城乡人口流动的限制被打破而产生的一个社会问题,它已引起了社会的关注。本文对农村留守女童的基本情况、形成问题的原因做出了分析,并提出了关注农村女童教育问题的重要性。

关 键 词：农村 留守家庭 女童教育 

分 类 号：G40-052.4[文化科学—教育学原理]