原生态作文教学探究  

作　　者：刘金玉[1] 刘东霞[2] 

机构地区：[1]安徽马鞍山二中 [2]安徽马鞍山师范高等专科学校

出　　处：《中学语文教与学（下半月初中读本）》2009年第3期40-42,共3页

摘　　要：一、原生态作文教学概念阐释 “生态”是指生物在一定的自然环境下生存和发展的状态，也指生物的生理特性和生活习性。“原生态”就是最初的生态，未受人类活动影响或破坏的自然本态。在原生态中，生物的一切特征和习性都是天然所成，生物与环境呈现着一种天然的和谐。“原生态作文教学”概念的提出以及研究、

关 键 词：作文教学 原生态 教学探究 教学概念 自然环境 生活习性 生理特性 人类活动 

分 类 号：G633.34[文化科学—教育学] J952[艺术—电影电视艺术]