以学生为本,构建多维立体思想教育模式——新时期职业院校学生思想特点与教育对策研究  

作　　者：胡正奎[1] 刘廷奇[2] 

机构地区：[1]湖南工业职业技术学院 [2]河南机电学校

出　　处：《今日科苑》2009年第12期261-262,共2页Modern Science

摘　　要：本文从职业教育的发展现状出发,重点对目前职业院校学生的思想特点进行了调查。经调查,笔者发现在当前职业教育良好的发展形势下,学生的思想却出现了或多或少的问题。这些问题的存在严重影响了职业院校教育培养目标的实现。经过全面的调查与研究,笔者认为要从根本上扭转当前的学生思想的不良形势,就必须从学生的思想、心理、所处环境、制度管理等多个角度出发,建立新的以人为本的多维立体思想教育模式。

关 键 词：以人为本 多维立体 思想教育模式 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学] G641[文化科学—教育学]