RBL方式下协同学习的模式设计  

The Mode Design for Cooperative Learning under RBL

作　　者：朱静娜[1] 戴洪珠[2] 

机构地区：[1]华东师范大学教育信息技术学系,上海200062 [2]宁波大学基础教育学院,浙江宁波315010

出　　处：《宁波职业技术学院学报》2009年第3期27-29,共3页Journal of Ningbo Polytechnic

摘　　要：RBL,即基于资源的学习,是学习者通过接触各种资源或运用它们开展实践活动,在教师指导下,完成学习目标的过程。基于资源的学习有时也可以用"自主学习"来替代。协同学习又称合作学习,是指多个学习者为共同完成某个学习任务,相互帮助,相互讨论,或者进行分工合作的学习过程。协同学习强调的是学习者的组织形式,基于资源的学习模式则是学习策略。RBL方式下协同学习是将基于资源的学习方式协同化,协同学习方式面向资源化,协同学习建立在学习资源的基础之上的模式探讨。Integrated with RBL and collaboration learning, I analyse the collaboration learning mode based on learning resources. It is divided by four .parts： prophase analysis, concrete design, learning process and effect evaluation.

关 键 词：RBL 协同学习 资源 设计 

分 类 号：G712.41[文化科学—职业技术教育学]