基于能力本位视域下辅导员“T”型工作能力结构探讨  

作　　者：邹婕[1] 郑永臻[1] 蒋舟[1] 

机构地区：[1]广州中医药大学第二临床医学院,广东广州510405

出　　处：《中医药管理杂志》2009年第5期429-430,共2页Journal of Traditional Chinese Medicine Management

基　　金：2008年广东省高校思想政治教育课题<高校辅导员工作能力结构研究>(编号2008ZY011)

摘　　要：辅导员是高校教师队伍的重要组成部分,其素质能力的高低,将直接影响到思想政治教育的效果,影响到高校人才培养目标的实现。文章提出,辅导员"T"型工作能力结构,即指辅导员以创新学习能力为核心,以政治鉴别能力为重点构建的一种新型能力培养模式。

关 键 词：高校 辅导员 能力 T型结构 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]