坚持以人为本 增强高校德育工作实效性  

作　　者：李金杰[1] 

机构地区：[1]山东滨州学院社科部

出　　处：《当代教育论坛（宏观教育研究）》2009年第6期26-27,共2页forum on contemporary education

摘　　要：增强德育工作实效性,必须坚持以人为本,解决三个关键性问题。一是要纠正高校德育功二重结构下的本位失衡,做到社会本位与个体本位的辩证统一;二是要明确学生在高校德育工作中的二重身份,实现其从德育客体到实践主体地位的跃升;三是要深刻把握"知""性""行"三纬,明确增强高校德育工作实效性的三条途径。

关 键 词：以人为本 高校德育 实效性 本位 纬度 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学] F270[文化科学—教育学]