论教育的生命意识  

The Life Consciousness of Education

作　　者：闫守轩[1] 

机构地区：[1]辽宁师范大学教育学院,辽宁大连116029

出　　处：《教育科学》2009年第3期14-18,共5页Education Science

基　　金：教育部人文社会科学研究2007年度青年基金项目(07JC880029);全国教育科学"十一五"规划2007年度教育部青年专项(EHA070259);辽宁省教育科学"十一五"规划2008年度重点课题(JG08CA001)

摘　　要：关怀生命正成为我国学校教育新的价值取向。构筑关怀生命的教育离不开对教育本初状态即教育起点与原点的追问,离不开教育之生命意识的确立。整全的生命是教育的元基点与根基,关怀生命的教育需要确立敬畏生命、呵护生命与发展生命的生命意识。In contemporary China, caring for life is becoming the new value orientation of school education. The construction of education caring for life need pump the logic origin of education, and establish life consciousness of education. Full life is the logic origin and groundwork of education, aweing life, protecting life and developing life is the life consciousness of education caring for life.

关 键 词：教育 元基点 生命意识 

分 类 号：G40-03[文化科学—教育学原理]