可持续发展与地理教学  

作　　者：张阁江[1] 

机构地区：[1]河北省卢龙县教研室

出　　处：《地理教育》2009年第4期66-66,共1页Education Of Geography

摘　　要：1992年联合国环境与发展大会通过了《里约热内卢环境与发展宣言》、（21世纪议程》等历史性文件，体现了当今人类社会在促进经济发展过程中，不仅要关注发展的数量与速度，而且要重视发展的质量和可持续性，体现了可持续发展的新思想。1993年中国政府结合国情实际，编制了《中国21世纪议程》，这是一个按照国际规范制定的中国可持续发展战略规划。至此，可持续发展在政策规划方面迈出了坚实的一步。

关 键 词：可持续发展 《中国21世纪议程》 地理教学 环境与发展 经济发展过程 发展战略规划 中国政府 里约热内卢 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学] F061.3[经济管理—政治经济学]