试用解释学循环理论解读“新视野大学英语”的科学性  

作　　者：胡元群[1] 

机构地区：[1]南通纺织职业技术学院应用外语系,江苏南通226007

出　　处：《内蒙古农业大学学报（社会科学版）》2009年第3期372-373,共2页Journal of Inner Mongolia Agricultural University（Social Science Edition)

摘　　要：用人在经验阅读实践过程中形成"解释学循环"理论解读《新视野大学英语》,可以发现它既方便于教师教、又有助于学生学,是一部编排比较合理、科学的教材。

关 键 词：解释学循环 整体 部分 图式 《新视野大学英语》 

分 类 号：H315[语言文字—英语]