关于科学文化的一些思考——北京青少年科技俱乐部活动十年回望（四）  

作　　者：王绶琯[1] 

机构地区：[1]中国科学院

出　　处：《中国科技教育》2009年第5期4-5,共2页China Science & Technology Education

摘　　要：前面我们讨论了科学素质教育。是群体活动。时间集中，空间密集。这种教育培养了自我修养的能力，是基础性措施．当然极其重要。但对于科学素质的形成、保有和提高，还必须有后续的、更广泛、更持久、因而也是更基本的努力。这就是科学文化建设。

关 键 词：科学文化建设 科技俱乐部 青少年 科学素质教育 北京 群体活动 自我修养 教育培养 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学] D64[政治法律—政治学]